一個非常安靜的夜晚，你如往常一樣，在自己的房間做自己的事，我則在書桌前閱讀，做例行的功課。功課完畢，還有一點時間，於是放了一片胡琴的音樂，調劑一下身心，竟吸引了你出來聽。你微笑的眼神中，似乎有著幾分羡慕和嫉妒，陪著我靜靜的聽著、哼著，浪漫而優雅的旋律，迴旋在你我之間。
 
　　「媽媽，你們這一代是苦盡甘來，我們是先甘後苦。」你說著。
　　「怎麼說？」我問。
　　「四五Ｏ年代，物資缺乏，大家生活勤苦，但工作機會多，只要努力，就能夠達到願景；但我們這七八Ｏ年代的年青人，兒童時期物質無虞匱乏，可是現在卻有自立之虞，工作難找，競爭對手多，要付出更多的心力，卻不見得如願，比較辛苦。」孩子的心情似乎要辯駁什麼。
　　「那你的志向是什麼？」我問。
　　「志向有時是會被嚴酷的現實衝垮的。我會努力的學習，加強專業知能，但還要有機運，才能成為一對可以飛翔的翅膀。」孩子回答。
　　「媽媽，我很不能理解，怎麼能夠因為經典說『聞我名號』，就相信念這一句佛號，可以消災免難，事事順遂呢？我們年青人要克服的事太多，又有學不完的知識，根本沒有時間研經念佛。」孩子緊接著說。
　　「聞我名號的聞，此聞不是泛泛的聞而不聞，聞含有三義：聞法、聞慧、聞持。聽聞佛的教法，由聞教法而生慧解，然後憶持不忘。有如此聞的功夫，自然了解阿彌陀佛的名號功德不可思議。佛法是講感應道交，猶如日月雖能普照，卻不照覆盆，必需是雙方的力量，所謂天助自助，真心篤學，才能體會個中真味。」我回答。
　　「我覺得《論語》中的道理還實際一點，也比較用得上。」你說。
 
　　夜深，風中有些寒意，明天你還要上班，所以我敷衍回答了幾句，就結束談話，要你早點休息。然而幾日來，很想再和你分享未竟之語。
　　父母是無法選擇的，你生到這家庭，從小就跟著我們參加蓮社的啟蒙活動，到了上大學，你開始選擇參加或不參加了，也喜歡比較各家思想、中西文化的差別，乃至傳統現代之間的交替問題等等。我為做一個有彈性、不專制的母親，沒有阻擾你的學習和看法，然而要保持彈性也真不容易。老實說，有時還難免有挫折感。
　　幸好你還喜歡用《論語》的道理來印證生活。孔子有一句話：「不患無位，患所以立。」不必憂愁有沒有爵祿之位，古之士人欲行道，非為富貴也。在行道之爵位上，要考慮的是：志是否「弘」，志向有沒有寬遠廣大；行是否「毅」，行動力是否堅定不移。不要憂愁得不到職位，該憂愁自己有沒有才德擔任這項職位。孔門有四科：德行、言語、政事、文學（文學或可解釋為讀書，讀書為濟世之本，懂得讀書才是人才）。我們要時常以這四科來鞭策自己具備了多少。「不患莫己知，求為可知也」，不須憂慮別人不知道自己有多少學問，應要問自己有沒有求善道而學行之，有沒有才、德可以為人知。時時感到自己學識不足，有謙虛、誠懇的態度，加上志弘、行毅，相信天道酬勤，冥冥之中老天絕不會虧待你。
　　
　　一路走來，許多充滿歡愁的日子，是漫長，竟也稍縱即逝。孩子，媽媽想以「弘、毅」這兩個字送你，做為你即將到來的三十歲生日禮物。生命的軌道不是單一的，在你尋尋覓覓或瀟灑發揮的同時，不忘以孔門四科具備多少來反省，並時時以「弘、毅」為砥礪，希望你能有一對強勁的翅膀，振翼高翔，足以抵禦風雨不定的天候。