由於時代不斷地進展，機器取代了勞力耕作，我們的社會逐漸脫離農業型態而步向高度工業化時期，大批農村子弟湧向城市，以求發展；不少婦女為了協助家庭生計，也紛紛外出謀職。一向講求天倫之樂的我國傳統家庭，在時代步調的快速轉變中，正面臨著各種問題的挑戰，首先小家庭缺少了祖父母的關照，雙親又終日為生活奔忙，對子女的管教自然無法面面俱到。於是有些父母以為把子女送到學校，一切管教責任都應該由學校完全負起。學校當局認為，學生一天在學校的時間最多不過八小時，絕大部分的生活都在家庭裡度過，只有父母最瞭解自已的子女。如果父母管教不好，學校老師整天面對一大群學生，哪能有那份精神徹底去瞭解，幫助每一個孩子？於是兒童青少年的需要，在這兩面推託的情況下，受到了忽略與漠視，而種種問題與犯罪事件也因此發生。
　　鑑於社會解決青少年問題和預防犯罪事件的需要，全國各地先後成立各種輔導機構，如在各縣市由救國團舉辦的「 張老師 」電話、熊大姐、耕莘輔導中心，和不受年齡限制的「生命線」等等；這些工作的成效，雖然不易立竿見影，但是由這些機構在社會上受歡迎與讚譽的程度，正反映了社會人士的普遍需要。由佛教團體創辦的慈光育幼院，以多年輔育失去親人關愛的孩童經驗，深深覺得有積極支持輔導工作，以求全面推展的必要。因而在各方人士的贊助下，成立了「慈光」青少年輔導中心。它的工作，主要是以協助家庭裡父母子女和樂共處為理想目標，而以電話接談或面談的方式進行。目前社會流行著所謂「代溝」的觀念。事實上，父母與子女日夜生活在一起，應該是人世間最親密，最不需附帶任何條件的關係。只要彼此多花點時間相處，瞭解，多付出關愛，怎麼會有「代溝」的產生﹖在人與人之間，情誼日漸淡薄的工業化社會中，我們又怎麼容忍「代溝」的存在﹖孩童一旦得不到家庭的溫暖，必然會轉向其他方面去尋求補償，如果他求取關愛的需要又處處受到挫折，自然就會以各種不適當，甚至破壞的方式來博取社會的注意了。所以家庭關係的和樂是整個社會和樂的基礎。「社會建設」首先應由「家庭建設」著手。基於上面的構想，「慈光」青少年輔導中心從事下列幾種工作：
　　一、設置電話專線，接受關於子女管教，青少年問題的答詢，並以面談方式，為兒童、青少年解決困擾，輔導他們邁向心理健康之路。
　　二、對於有嚴重心理困擾，以及反社會行為的青少年，協助父母與有關的專門機構聯繫。
　　三、邀請專家學者，定期舉辦專題演講，提供親職教育方面的知識，並啟發青少年正確的人生觀。
　　四、定期發行對父母子女教育有益的刊物。
　　五、免費舉辦青少年繪畫、書法研習班，藉以陶冶青少年身心。
希望藉上面的工作，協助父母瞭解青少年的需要和困難，並認識適當的管教途徑，預先防止青少年犯罪問題的發生。任何一項工作在開始時，必定面臨各種人力、財力和工作方面的種種問題；懇祈社會各界人士不吝賜教，給我們精神上的鼓勵和各方面的支援，共襄盛舉！（我們中心的電話號碼是二一○一七六）。