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明倫月刊第75期
不學禮,無以立(智玉)
●智玉

  「不學禮,無以立」,這句話是至聖先師對其子伯魚的誥誨,鏗鏘有力,語重心長。禮,不僅是德行之基,也是立國之維,一個人如果能學禮、知禮、守禮,則必可立完美品格,明人情世故,辦不朽大業。國家也是一樣,只要上下同心,齊之以禮,就能夠康樂富強。
  故總統 蔣公解釋禮為「規規矩矩的態度」,也就是事事有一定節度的意思,無論行住坐臥,日常語默動靜,都遵循著準則,既不過分,亦無不及,不但自處安適,並且不妨害他人。如:傲不長、欲不縱、志不滿、樂不極;定親疏、決嫌疑,別同異、明是非…,以及生活言行上的各種細節等等,莫不有禮。禮,是人與禽獸的分野,它的本體是恭敬,它的作用為平和,以它來待人接物與求學辦事,將會受益不盡。所謂「制事有節,其道乃亨」,「誠於中,形於外」,我們瞻仰佛陀的莊嚴瑞相,就知道那是福德智慧圓滿具足的表徵,同樣的,我們觀察一個人的外儀,即可曉得他的內涵如何,也能預測他的前途是否遠大光明。禮記曲禮上說:「毋不敬,儼若思,安定辭、安民哉!」就是勉勵我們:心意要誠正,儀表要莊重,言辭要安慎,能夠這樣常自檢點惕勵,就能使身、口、意三業清淨,達到國治天下平的境地。
  中華文化以「志於道、據於德、依於仁、游於藝」為重心,欲契合此一重心,須從禮做起,禮為六藝之一,雖然只是表相,卻為道德仁義的基石,正如佛法所說的-「戒為無上菩提本」,持戒即是有禮,能得清涼安然;不持戒即是無禮,必將熱惱危殆。前者可喻為蒼翠挺拔之竹,後者可喻為雜纏無序之藤,我們願意選擇那一個呢?
  孔子云:「君子博學於文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。」學社同學彼此當以君子相勉,一方面精進廣學,一方面以禮修身,如此便可日新又新,趣向菩提了。
  「不學禮,無以立」,唯有真操實履,方能頂天立地,願與明倫諸仁共勉之!