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明倫月刊第153期
儒學與自由中國的現代化(孔德成)
●孔德成

(孔德成先生訪問歐洲弘揚儒家思想演講稿)
各位貴賓、各位女士、各位先生:
 今天德成應邀到貴國訪問,並且要我在這個場合作一次演講,實在深感榮幸。謹以「儒學與自由中國的現代化」為題,敬請諸君指教。
 儒家哲學是中國傳統思想的主流,其學說在於承襲並遞傳中國的傳統文化。自孔子以來,更是注重於人道主義的發揮。孔子基於人而言「仁」,因此尊重自由意志,注重互愛互敬,以樹立人格的尊嚴。這一切都在強調道德實踐的功能與價值,而他的政治、教育、社會、經濟等各方面的主張,也莫不以此為本。
 孔子之後,孟子、荀子二家先後繼起,皆能闡揚孔子學說,光大儒學。戰國之世,儒家號稱顯學。及至漢武帝罷黜百家,獨尊儒術,從此,二千多年來,儒家思想成為中國傳統思想之最大主流,深入人心,直至今日,影響於中國者至深且鉅。雖中間因六朝、隨唐時代佛教之流行,但未影響及儒學之發展。自宋、明以來,程、朱、陸、王,諸家並起,儒學更盛。
 中國自明神宗八年,義大利利瑪竇到中國(一五八○年初到廣州),即與西方文化接觸,以後更盡量吸收西歐文化,漸溥及各方面。這也由於孔子的「四海之內皆兄弟」(論語顏淵篇)的懷抱而來。孫逸仙博士亦自謂其學說有本於固有文化思想者;而此所謂固有之文化思想,實即儒家傳統之思想。蓋儒學自孔子以來,所注意者,人際之關係,政治、經濟之制度,法律之典章。故儒家之影響于後世,亦多在此方面。
 民國三十八年,中共竊據大陸,國民政府播遷台灣,依然一切奉行三民主義。自由中國政府與人民,經過三十多年來的努力,政治上力求民主開放,社會上講求倫理道德,經濟上高度發展,教育上普及均等,在各方面都有進步而邁向現代化。其成果之豐碩,實令舉世囑目,故稱之曰「自由中國」。而自由中國此一現代化之成就,與儒家傳統之思想主張,實有密切的淵源關係,茲舉其大者,簡單說明於下:
 一、推行民主開放的政治
 民主開放的政治制度,乃是順應世界潮流的現代化政治體制,政府的一切措施須尊重民意,甚至政權的轉移,亦應以民意決定之。中華民國實施民主政治,地方官吏,以及地方至中央之民意代表,皆經人民投票選舉;總統亦由國民大會代表選舉產生。此一民主開放之政治制度,與中國傳統及儒家思想,是可以找到根據的。酒誥說:人無於水監,當於民監。康誥上說:不敢侮鰥寡,庸庸祇祇。泰誓上說:民為邦本。左傳襄公十四年傳:天之愛民甚矣,豈其使一人肆虐於上。孔子說的「老安少懷「(論語公冶長篇),「博施濟眾」(論語雍也篇),這都是其觀點在於人民。到了孟子就有更進一步明顯的說法,孟子盡心篇上說:民為貴,社稷次之,君為輕。這說明了社稷君主都是為民而立,倘無人民,那裡還會有君主和社稷?所以人民才是最寶貴的。同時人民也是政治的中心,所以在上位者要能重視民意,為民盡責。這也是民主政治的要件—民意政治、責任政治。孟子梁惠王篇說:
 左右皆曰賢,未可也;諸大夫皆曰賢,未可也;國人皆曰賢,然後察之,見賢焉,然後用之。左右皆曰不可,勿聽;諸大夫皆曰不可,勿聽;國人皆曰不可,然後察之,見不可焉,然後去之。左右皆曰可殺,勿聽;諸大夫皆曰可殺,勿聽;國人皆曰可殺,然後察之,見可殺焉,然後殺之。故曰國人殺之也。如此,然後可以為民父母。
 這說明了對民意輿論的重視。不但用之於人員的任用,而且也用之於人員的罷免和刑戮。政府如此尊重民意,才能得民心。所以孟子離婁上說:
 桀紂之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣。得其民有道,得其心,斯得民矣。由此可知統治者的地位,是決定於民心的向背,亦即以民意之趨向為依據,故孟子認為暴虐無道的君主,人民可依民意以革命手段加以推翻。因此湯放桀、武王伐紂,孟子不以為這是以臣弒君,而說是:「聞誅一夫紂矣,未聞弒君也。」(梁惠王篇)
 現代的民主政治制度與思想,雖都是產自西方,但在中國二千三百年前的孟子,對於現代民主政治所須的民意政治和責任政治二個要件,已有所論述。可見儒學思想,實可作為我們今日推展民主政治的基礎。
 二、講求社會的倫理道德
 倫理道德是中國社會傳統的美德,也是儒家思想中最重要的一環。論語學而篇說:
 弟子入則孝,出則悌,謹而信泛愛眾而親仁。又說:
 孝悌也者,其為人之本歟!
 孟子梁惠王篇說:
 壯者以暇日,修其孝悌忠信。
 禮記禮運篇說:
 ………故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥宴孤獨廢疾者,皆有所養。
 自由中國近三十年來,在 先總統 蔣公的號召之下,努力推行中華文化復興運動,倡導倫理、民主、科學的文化,倫理道德即為首要項目。 先總統 蔣公在中國之命運一書中說:
 社會組織雖有不斷的演進,而父子、夫婦、兄弟、朋友之道,上下尊卑,男女長幼有序,乃至鄰里相恤,疾病相助,實為社會不變之原理。
 這段話,已將倫理的意義、範圍,闡述得十分明白,與儒家傳統的倫理道德觀念,完全吻合。
 三、均富的經濟發展
 儒家在經濟思想上,主張為民制產,創造均富的社會。孟子梁惠王篇上說:
 是故明君制民之產,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子。樂歲終身飽,凶年免於死亡。然後驅而之善,故民之從之也輕。
 孔子在論語季氏篇中說:
 丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。中國自古以農立國,故在上者欲發展經濟,必先為民制產,使無爭奪。而生產所得,足以仰事俯畜,百姓均富,人人生活便能安和樂利。
 自由中國政府,三十多年來,施行耕者有其田的土地改革政策,使農人皆得自有土地,故樂於致力生產,而農業經濟因而快速成長,並有餘裕以支援工商業之發展,經濟上各業互相配合,終使經濟起飛,社會繁榮,民生均富。這也是符合儒家經濟思想之主張與理想的。 
 四、普及均等的教育
 孔子以前的中國社會,政教合一,以吏為師。當時書冊都藏於官府,教育的權利操在王官手上。只有居於少數的貴族子弟,才能到官府接受高深學術的教育,一般平民百姓是沒有接受教育的機會的。可是自孔子開始,他卻普遍教授生徒,「有教無類」,打破了古代階級性的貴族教育,開創中國歷史上平民教育的先河。孔子當時設壇授徒,凡自願從其學者,無不欣然接納,來者不拒。實是中國歷史上第一位教育家。他這種「有教無類」的教育觀念,正是今日自由中國正在竭力推行的普及教育。
 自由中國在民國五十七年,全面推行九年義務教育,使全體適齡學童,都能接受中學教育。至今十六年來,國民知識水準普遍提高。且大學及專科以上學校,甚至研究所、博士班,普遍設立,只要肯向學,人人皆有機會接受高深學術的教育。這與孔子的教育觀念頗為一致。
 總之,今日自由中國在各方面現代化之成就,與儒家思想學說,實有密切之淵源關係。儒家的學說思想,都是人道觀念的顯示,也正是中國傳統文化精義之所在。我們 國父、先總統蔣公、以及 蔣總統經國先生,都十分重視我國的文化,優美的傳統,而加以倡導。如反其道,倡憎恨、滅人倫、貧其眾、愚其民,不獨有背儒家的學說、中國的文化,並且有違世界與人類的文明,是滅絕人性的邪說。由此,可見自由中國現代化,不但在歷史傳統中—尤其在近代之主政者之趨向,成果上,已表現出來了。
 以上是德成就個人的淺見,所做的簡單報告,敬請諸君指教。