學海茫茫，教海洋洋；誰能贈舟，導引一方？
　　峰頂已造，來路瞭然；出入浪濤，能示津梁。
　　雪公老師在中國文化浩翰的經典中獨拈論語一經，教誨學子敦倫盡分，成就人格；於佛法藏教，則一本印祖法脈，勸導念佛，專修淨業。在資訊氾濫、草率妄作、朝暮更換的現代風潮中，誰能獨拈一經、勸修一門，為眾生精心擇法？當中蘊含的智慧、悲心、勇氣，殊堪尋味。