聽眾朋友，今天為您選播的寓言是「泳水之道」，也就是「在水中游泳的道理」，這篇故事記載在莊子達生篇裡面，內容是記載有一次孔子出遊的所見所聞，雖然這只是一個小故事，但是故事裡卻充滿著指導人生，啟發智慧的大道理，……現在就讓我們一同來領會和學習吧！
    故事是這樣的，有一天，孔子和他的幾位弟子一同出遊，一行人浩浩蕩蕩地有說有笑，討論著一些輕鬆的問題，不知不覺就來到了呂梁這個地方，忽然聽到水往下沖擊的巨大響聲，一看，原來是一條大河流，波濤洶湧，水流又快又猛，激得水花四處飛濺，而且還有一道瀑布更是壯觀，高懸二十四丈，水由此沖擊到四十公里的地方，水勢猛烈，白浪滔天，以這種情景來看，河流裏邊恐怕連大魚、小魚、烏龜、鱉之類的水生動物都無法生存了，孔子和他的學生正對著眼前壯觀的景色讚歎不已。突然間，看見水中出現了一個健壯的男子，這怎麼得了，可把孔子嚇壞了，以為那個男子一定是有什麼痛苦而想輕生，於是就立刻叫他的學生趕快順著流水去救他，但洶湧的水流根本使那些學生們近不了身，大家正著急得不知所措的時候，沒想到水中的那個男子竟披著濕漉漉的散髮，唱著歌輕輕鬆鬆地游到了岸邊，把孔子一行人看得目瞪口呆，佩服不已。
    孔子於是立刻追上去問他說：「天啊！剛剛看你像魚一般地在水中悠游自如，差一點以為你是鬼呢！仔細一看，原來是個活生生的人，可不可以請教你一下，你這麼會游泳，是不是有什麼特殊的方法呢？」
    那游泳的男子聳聳肩，回答說：「沒有呀，我沒有什麼特別的技巧，我也不知道我為什麼能游得這麼好，我小時候生長在陸地，便與陸地為故舊，長大以後住在靠水的地方，便喜歡下水游泳，漸漸地就成了習慣，既然習慣了，見了水當然就不害怕了，以後我每次游泳就順著迴旋的水一起沈下去，又跟波浪一同浮起來，我都是這樣順從著水性浮沈，這就是我會游泳的原因了，這就叫做『始乎故，長乎性，成乎命。』
    孔子接著又問：「什麼叫做『始乎故，長乎性，成乎命』呢？」
    那人回答說：「我生長在陸地，就習慣陸地的生活，這是始乎故；長大以後游水而成了習慣，這就是長乎性；但我卻不知道我為什麼能這樣，這就是成乎命了。」
    孔子聽了笑著謝了謝他，就領著學生滿載著知識上的收穫回去了。
    聽眾朋友，「行萬里路，讀萬卷書」，孔子與他的學生因一次偶然的出遊的所見所聞，而對生活的知識又多了一層領悟，這就是與外面的世界多多接觸的益處了，今天的這個時代，科學發達，交通的進步神速，南來北往毫無困難，我們應該學習古人行萬里路的精神，多多與生活的空間接觸，在人生百態之中尋找知識的源泉，這樣必定能使我們的人生更為充實了，有許多人做學問是不知變通的，只知道關在象牙塔裏面「死讀書，談死書」，我想這樣效果是不大的，為什麼不試著到外面的世界去走走呢？也許一顆小石頭或是一株小草對你的生命都將有另一番新的啟示呢！把課本和生活融會在一起，這才是活活潑潑、踏踏實實的學問啊，朋友，讓我們一起試著去做，好嗎？
    上面的寓言故事是藉「游泳」來說明環境對人的重要性。的確，人只要活著，就跟環境脫離不了關係，不論是人格，生活習慣或是技藝的培養都是環境塑造成的，難怪古人要提出「近朱者赤，近墨者黑」的警語了，有人說，嬰兒剛出生的時候，就像是一張純白色的紙，以後究竟會塗上那些顏色，就端看他所接觸的環境了，染香的人身上一定也會帶有香味，而殺豬宰牛的屠夫也必定是滿身腥味了，歷史偉人孟子的母親就是深深理解這個道理，所以才不厭其煩地屢次搬家，目的是要讓孟子得到一個生活上最佳的環境，孟子日後之所以能成為立德立言的偉大思想家，孟母的三遷實在是功不可滅。
    由孟母三遷的故事，我們知道環境是可以改變的，甚至是可以創造的，這就要看我們的自覺夠不夠了，有些人一生被環境牽著走，不知道掌握生活，結果只能在世俗的陷坑裏浮沈，造成時間的虛耗，生命的損失，平白地到人世間走了一趟，卻毫無所獲，這是多麼可惜的事。人的出生，本身就是一種對環境的探險，對於好的環境要能精益求精，對於壞的環境則要知道擺脫，甚至去創造另一種環境，否則下場就很可悲了，也許有人認為我說得太嚴重了，但事實上的確是這樣的，下面有一個小故事，可以說明這種情形：
    劉蓉年少的時候，在他家養晦堂西邊的一間屋裏讀書，他非常用功，每次有想不通的時候，就常常站起身來在屋內來回踱著反覆思索，在屋裏有一塊低陷的地方，約有一尺寬，而且日漸擴大，劉蓉每次走到那裏時，稍不留心就會跌一跤；但長久以後，由於習慣了，走到低窪處竟然像走平地，好像室內根本沒有那塊窪洞似的。有一天他父親到屋中來看他，把室內看了看，笑著說：「一間小屋子都不能治理好，又怎麼去辦家庭國家乃至天下的事情呢？」便叫家僕把那塊窪地填平了。後來劉蓉又走到這塊地方的時候，心神不禁一跳，好像泥土忽然高起來了似的，低頭一看，地上卻是平的，過了許多日子，劉蓉才又習慣了這種情形。    聽眾朋友，您想想看，環境對於一個人的習慣養成是多麼厲害啊！它對於人的影響是一點一滴慢慢滲透的，而人往往卻不自知，像孟子住在屠場附近時，學的就盡是一些屠宰販賣的事，因為他眼睛所看得見的，耳朵所聽得到的都是這一類的事，耳濡目染的結果，使他小小的心靈認為人生就只有這麼一件事而已，若孟母不搬家的話，恐怕孟子將會成為一個屠夫，而不是偉大的「亞聖」了，由此可見環境的重要。
    一個人若對自己目前的環境不滿意，唯一的辦法就是讓自己戰勝這個環境，去超越這個環境，就像走路，當你不得不走過一段險阻狹窄的道路時，唯一的辦法是打起精神，戰勝這種環境，而不是只是途中抱怨，或是索性坐在那裡聽天由命，所以當我們處在不好的環境中，不但不能消沈停頓，而是應該拿出積極樂觀的精神去改善它、創造它、支配它。例如在不理想的學校讀書的朋友，您與其討厭這個學校或是在學校混日子，就不如去喜歡這個學校，努力用功，充實自己，這樣在學校中，照樣可以成為好學生，或者您因為用功進步後，可以再找機會考進理想中的學校呢！
    朋友，要慎重我們的環境，若身處於不如意的環境，就要設法改善它，千萬不要自卑，不要埋怨，肯上進的人在任何環境中都可以戰勝的，因為憑的是不屈不撓的定力和毅力。
    泳水之道的故事，談的雖然只是環境對人的個性以及技藝方面的培養，但我們可以由此得到其他許多方面的啟示，我們應該要從安於環境中進步到創造環境，希望今天的寓言故事能帶給您一些心靈上和知識上的益處。（錄自明倫之聲廣播稿）