子弟學問，得之父兄師長者多，得之朋友者亦不少。試看擲骰、著棋、抹牌、鬥葉子，父師並未嘗教之也，何子弟熟此者？十有八九，豈非得之朋友輩耶！朋友與吾子弟講書論文，其受益詎不多哉。   ——清朝  陸隴其
    一般而言，子弟學問，得自於父兄師長的較多，得自於朋友的也不少。試看擲骰子、下棋、抹牌子、鬥葉子，父兄師長不曾教他的，為什麼子弟會熟悉這些玩意兒呢？十之八九，都是從朋友那裡學來的。所以朋友若和子弟討論課業，子弟的受益一定更多。
    子弟交友的情形，父母兄長應加以留意觀察，從旁指導他分辨益友、損友，見到益友，宜鼓勵他向善看齊，如果是損友，就規勸他，把對方當作一面鏡子，警惕自己、反省自己，有過便改。更須提醒子弟，自己能力不足以勸善時，不可以親近他，否則就容易被染污。
    能這樣循循善誘，我們的子弟不但可以交到益友，對他的品行學業也有很大的助益。