二月二十八日，是這學期國學啟蒙班開學的日子，這一天對我們全班而言，不只是孩子們的開學日，也是班上所有老師們，在「教育」這門功課上的再啟蒙日。
    自從誠惶誠恐地接下這分工作，就一直在心中籌量著，「能為孩子做些什麼？他們欠缺什麼？他們需要什麼？」一連串的準備下來，在與其他老師商定後，決定把修身課提前到第一堂，先和孩子們分享一些新的想法與做法。就在進行的當中，孩子們的反應給了我相當大的心靈震撼，「以孩子為師」真是一句金玉良言啊！
    當問到︰「有誰記得前年暑假，在大禮堂裡面，大導師所說的大雄與小叮噹的故事？」習慣性地先將眼光拋向女生，卻意外地沒有人舉手，突然前排有男生叫道︰「老師我記得﹗」這個原本公認調皮、叛逆色彩濃厚的小男生，正高高地舉著他的右手。「請你說說看」，「小叮噹壞掉了，但是全日本沒有人能夠修得好。大雄為了修好小叮噹，就用功讀書，後來不但把小叮噹修好了，還成為一流的科學家。」聽到這一連串流暢的敘述，不禁拍起手來，讚嘆了他一番。我想，這並非是記性好之故，而是他潛意識當中，真正在意這故事背後的涵義啊！
    男孩展現了他從未有過的笑容，他閃亮的眼神，給了我很大的靈感，於是我問︰「你們羨慕大雄嗎？」孩子們使勁地點頭，還露出一點點自己沒有小叮噹的悲哀感，微微地從角落裡傳來一句︰「好想要有個小叮噹喔！」，「真的想要有個小叮噹的人舉手。」一問之下，全班都露出微笑高舉了手。或許他們以為，今天老師們準備了許多小叮噹要送給他們吧！他們沒有想到，所聽到的回答竟然是︰「其實，就在我們每個人的心裡面，都有一個小叮噹喔！」全部的孩子瞪大了眼睛，有的還張著口，專注諦聽著這對他們來說很特別的一句話。
    小叮噹很棒，是個仁慈又萬能的好幫手，法寶無數，能穿越過去與未來，無所不能，幫大雄實現了許多的願望。所以當軟弱又不用功的大雄一旦失去他，就完全沒有辦法正常地生活。求助無門的大雄，這時才發現到，就算是父母也有幫不上忙的時候，「要解決自己的事情，只能夠靠自己」！為了拯救小叮噹，他認真地立下志願，並且下定決心確實地去實行，後來他果真辦到了！並且他還發現，在修好小叮噹的同時，更重要的是，他也修好了自己原本懶惰、不負責任、任性、不知用功、：：有著種種壞毛病的心。
    其實，在我們每個人的心中，本來就具有像小叮噹一樣，無所不能、無所不知的超能力，在佛法當中就叫做「真如本性」。更棒的是，他永遠不會壞掉，不管我們知不知道他的存在，他永遠對我們不離不棄。從遙遠的過去就一直跟隨著我們，直到現在與無止盡的未來。為什麼他要那樣忠心耿耿的呢？因為，他並不是老天賞賜的禮物，或是無處可去，和其他種種的原因而跟著我們，他根本就是我們本身所具有的能力、潛力，如影隨形。不同之處在於，有人已經開發了潛力，有人正在努力開發，而大多數的人尚且還不知道他的存在。          大多數的人，就像那個小男孩一樣，都不能很肯定自己的社會價值，於是一天又一天得過且過。一直到在偶然的因緣下，向某人說出內心長久以來的渴望時，因緣成熟而接觸了佛法，才知道原來所有的美好願望，都是心力造成的，佛法叫做「唯識所變」，這股偉大的力量，大到無法形容，真正不可心思、不可語議。
    朋友，或許您從小就參加啟蒙班，也或許和我一樣沒有因緣參加，但是這都無妨。任何學佛的因緣，都無妨於我們致力拯救「自心小叮噹」的志向，只要我們老實地「信、願、行」，總有一天所有美好的願望都會實現。
    下回再見到小叮噹時，可要認得這位化身為機器貓，現身說法的菩薩喔！