明倫月刊第369期
佛學概要十四講表述記(六)(思飛)
●思飛
第一表為總論,此表則說研究方法。聽聞第一表後,學佛、求覺之心油然生起,然而,該如何下手去研究呢?
(甲)佛學難解
一般人研究佛學,總覺佛典三藏十二部浩如煙海,深奧難解,且茫然不知頭緒!然此並非佛學故弄玄虛,故唱高調。
●本 身
「複雜宇宙、複雜人生」——事實上,宇宙、人生的本身就是極其複雜的。
●言 語
「宇宙說明、人生說明」——而佛學就是要來說明宇宙人生的語言文字。
●複雜即難說,難說自難解——
宇宙人生本身既然複雜,所以佛學要將它說明白就不是一件容易的事。說既不易,那麼要聽懂自然也就不易了。
●說聽有方便——
雖然不易,但說的人、聽的人皆有方便要領可依循。凡事皆有其方便要領,佛法更然,其「方便」為何?
須先消釋「信」、「解」,佛典云「信、解、行、證」為佛法必經的四個過程,如左表:
信→解(悟)→行(修)→證(斷)
首為「信」。第一步須對佛法生起信心,有了信心,方能進行以下之功夫;若未能起信,則以下功夫皆談不上,縱使勉強行之,亦未能精當深入,終究不能與佛法相應;必也信得深,方能入得深,故《大智度論》云︰「佛法大海,信為能入,智為能度」。當然,要生起信心,須有一番聽聞研解的功夫,而此時之聞解,皆為建立信心,皆屬「起信」階段。
次為「解」。於佛法起信後,須進一步對佛法作更深入的研解。解有淺深,淺則文字意解,深則「大開圓解」、「大徹大悟」。「解」已,又可資助「信」更深入、堅固,故「信」與「解」互資互進。(「信」有「初信」、「解後信」、「行後信」、「有得信」等淺深層次。)
次為「行」。解明其道理路線後,進而實行之,修習之。蓋有解無行,則為說食數寶;有行無解,則為盲修瞎練。故須解行並進,而「解」與「行」亦能互資互進。
最後為「證」。行之功夫到家,則可斷惑証果、破障開智了。
此四個過程,初學者先面臨「信」與「解」的課題,如何「信」?如何「解」?
「信依總相」——初學者要依一個大原則起信,如第一表所說佛為徹底覺者、無上智者,故佛所說法必然究竟不虛,真實可信。《金剛經》云︰「佛為真語者、實語者、如語者、不誑語者、不異語者」,若佛言不信,則誰言可信?
或問︰如何得知那些佛法確為佛說?此則有佛之「法印」可作為印證之標準,所謂「小乘三法印——無常、無我、寂滅,大乘一實相印」,亦即第一表中所言「總相真諦(小乘印)、實相中諦(大乘印)」之義,與此義相合即為佛法,違此義則非佛法。
「解依別相」——解時要從各個方面(角度)做詳細深入的研究。佛學剖析說明宇宙人生的狀況,雖似千頭萬緒、複雜至極,其實總籬不開幾個方面(角度),如此表所列舉三組八方面,即是佛典常用之體系。若先掌握這些體系,熟悉這些方面,再去聽聞、研究以下諸表,乃至三藏教典,自然能得提綱挈領之便,面面俱到之效﹔不致望洋興嘆、茫無頭緒了。
以十四講表脈絡言之,第一表總論即可視為佛法之「總相」,第四表以後別說,即可視為佛法之「別相」,而第二表於入「別相」前,先提出「別相」之體系綱要,亦即進入「別相」門之鑰匙。故聞第一表已,即於佛法生起仰信;聞第二表已,即得解門之鑰;然後可以優游而入以下諸表。此十四表之「說聽方便」也。(待續)